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国画初级教学计划
教学方法:对于初级班的学生以引导为主,多采用借助实物为教学工具。使示范跟画、临摹、教师辅导协调有序。让学生掌握正确的观察方法,通过感受自然的美而热爱国画。
教学选材:以常见易表现得花卉、水果、禽鸟为题材,
教学目标:通过实物,让学生掌握正确的观察方法,让学生感受到颜色的美,促发学生的表现欲望,通过对简单物象的表现,达到对笔、墨、色的认识和运用。
目标 |
课时数 |
教学内容 |
训练要求 |
a、对绘画工具的认识 b、观察身边日常事物的细节,特点以及颜色的变化。培养学生对“形”“色”的初步认识。 |
1课时 |
中国画入门技法 |
能够明白中国画的笔墨运用,以及水份控制力度,明白毛笔和水墨配合的概念。 |
1课时 |
樱桃的画法 |
能对中笔控制得当的刻画出樱桃的形态,并能很好的运用颜色,掌握颜色的变化。 |
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2课时 |
梅花花瓣的画法 |
学会画梅花花瓣的技法,能够用水墨和色彩表现梅花。。 |
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2课时 |
玉米的观察与表现
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能够观察到玉米的特征,并学会表现玉米的技法。 |
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通过对动植物的观察刻画,启发和引导孩子观察事物的特征并能够大胆表现出来。
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2课时 |
菊花的画法 |
能够观察理解到菊花的形状特征,并能用勾线法画出菊花花瓣的层次。 |
2课时 |
不同颜色菊花的表现
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要生动地使用颜色,画出菊花的形态,并能运用适当的颜色来表现前后效果。 |
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2课时 |
叶子的观察与表现
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深秋的树叶很美,让孩子们通过观察感受到美丽的树叶,生动地使用颜色表现出叶子的动态。 |
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2课时 |
金鱼 |
通过对细节的刻画对画面的组织,让学生全面的掌握金鱼颜色形态的表现。 |
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进一步引导学生了解物象的颜色、特征。 让学生掌握正确的中国写意画技法,能够较准确的运用颜色,线条等塑造物象 。 |
2课时 |
竹竿的画法
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通过写意表现竹竿与实物竹竿对比,让学生理解“写意”的含义。 |
2课时 |
竹叶的画法
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通过对竹叶的写意练习,让学生懂得如何抓物象的特征。进一步理解“写意”的概念。 |
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2课时 |
麻雀的学习 |
塑造麻雀的外形,姿态,并将颜色特征把握好。 |
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2课时 |
兰花 |
能够正确运用墨色和正确的笔法来表现兰花飘逸的感觉。 |
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1课时 |
对所学内容的复习 |
让学生回想所学内容,并分组练习,互相观摩。 |
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1课时 |
期末展现
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通过展现激发学生坚持学习国画的兴趣。 |